Wie ich es geniesse, die Spielsachen aus den dunkeln Kellerkisten ans Licht holen zu können, wieder spielende Kinder um mich zu haben, erleben zu dürfen, wie die Schülerinnen und Schüler bewegend und formend erfahren, üben, spu(e)ren,
und wenn es dann schliesslich still wird, nur noch das Geräusch der schwingenden Stifte zu hören ist, wenn alle versunken in die Endlosigkeit dieser Bewegung eintauchen, dann fühle ich mich unendlich beschenkt durch höchste, absichtslose Achtsamkeit.
